实时搜索: up is down作者是谁

up is down作者是谁

592条评论 3127人喜欢 5655次阅读 704人点赞
各个口的状态如下:
hhcj_sta3526_A(config-if)#do sh ip int b
Interface IP-Address OK? Method Status Protocol

FastEthernet0/0 172.22.100.1 YES manual up up

FastEthernet0/1 172.22.101.1 YES manual up ...

cisco 路由器配置的问题 有一个s0/0/0口 line protocol is down (disabled) 请问如何设置成为up?: Serial0/0/0 is up, line protocol is down (disabled)
本地物理接口没问题,线协议未启动。线协议未启动,在“对端端口启动的情况下”,有以下几个问题可以注意一下:
1、封装:Encapsulation PPP,
2、MTU:MTU 1500 bytes,
你询问一下对端的对比一下
之前申请SDH专线的时候遇到过这样的问题,无论我们这里怎么修改,线协议都是没有启,最后才发现,是对端的问题,只要对端也把接口启动了就行,你可以做下这个实验。
所以像做HSRP端口跟踪的时候,一般跟踪的都是这个接口的线协议启动状态

为什么思科2960的Vlan If就是line protocol is down?怎么才能让管理口工作啊。谢谢: 第一、在属于vlan 1的物理端口上用线连上一台设备,注意用线的规则:相同设备用交叉线,不同设备用直通线。
第二、使用int vlan 1的命令进入vlan 1接口,然后使用no shutdown命令激活接口。

phy link down 是 什么意思: phy link down意思是phy没连接上,或者断掉,phy是电路里头的物理层收发器,用来控制端口收发数据
如果是异常情况下出现这句,可能是phy连接出问题;
如果正常情况下,可能是拔掉网线的意思

路由器设置Serial0 is up, line protocol is down,怎样使 line protocol设置成UP: 你想设置什么啊能用中文吗?

求凯玟桑唱的威风堂堂的歌词: 《威风堂堂》中文版
作曲:梅とら
填词:沈病娇

引诱谁去大胆摘下禁果
甜美滋味闭眼偷咬一口
触及到了最深处的果核
身体开始颤抖

舌尖已濡湿双腿的内侧
神经末梢拉起警报响彻
自内而外逐渐变得火热
现在无须再遵守规则

还故作矜持说违心的话
为何动作不停下

停下来 已经快停不下来
还想索取更多 踩碎那PRIDE
忘记毫无意义的理智存在
让暧昧因子在四处的徘徊

给我收起你那 太虚伪的STYLE
直白赤裸的爱 最原始的DIVE
喘息中断续的声音叫期待
别掩饰此刻那让人意乱情迷的SMILE

缓慢吐息迷惑双眼的雾
强制禁锢身下轻舔锁骨
就让封锁的心渐渐领悟
别继续装无辜

开始脱下的衬衫
最后的纽扣解开它
快感get 从此不顾一切
还在犹豫什么 darling

站在自由世界的正中央
窥探你幻想的是否太过浪荡

太难耐 分分秒秒太难耐
床笫间的狩猎 充满野心的TRY
不承认口头上无理的摊牌
只想要在炙热的体内深埋

现在由我掌控 随心所欲的LIFE
给你要的未来 永远不腐坏
所有的阴暗面统统藏起来
仅为你一人展现那能骄傲夸耀的MIND

将不安的情绪碾至粉末 尽情涂抹
抹在你胸口印上最鲜艳的红

别打算缩起来置身之外
无论何时 NO TIME! ALL RIGHT
打破一贯的羞耻值 哪里奇怪
BURN BURN BURN
想要的就是那 啊 没错
再给我更多的触摸
顺位交换贴近肌肤的DANCE
好吧 肆无忌惮 GET DOWN

停下来 已经快停不下来
还想索取更多 踩碎那PRIDE
忘记毫无意义的理智存在
让暧昧因子在四处的徘徊

给我收起你那 太虚伪的STYLE
直白赤裸的爱 最原始的DIVE
喘息中断续的声音叫期待
别掩饰此刻那让人意乱情迷的SMILE

将不安的情绪碾至粉末 尽情涂抹
抹在你胸口印上最鲜艳的红
抛弃所有只想拥有此刻

初中短语词组及用法: 一.相近介词和介词短语

1. With the help of 在~~帮助下
under the leadership / care of 在~~领导/关心下
2. be strict with sb. 对~人要求严格
be strict in sth. 对~事要求严格
3. at present=at the present time 目前
for the present 暂时
4. in the sun/sunshine 在阳光下
under the sun 在世界上
5. lie in 位于~~之内
lie on 同~~接壤
lie to 位于~~之外
6. at least 至少
in the least 丝毫,一点
7. by name 名叫
in the name of 以~~名义
8. in the air 空中,在流传
on the air 播出
9. in the way 挡路,障碍,用~~方法
in a way 在某点上,在某种程度上
get one’s own way to do 随心所欲
give way 让步,屈服
lose one’s way 迷路
by the way 顺便说一下
on one’s way to 在去~~的路上
Come this way 这边走
10. at the corner 在拐角处(外角)
in the corner 在角落里(内角)
on the corner 在角落上(外角上)
11. judge by / from 根据~~来判断
judge for oneself 由某人自己来判断
12. at the end (of) 在~~结束时
at the beginning of 在~~开始时
at the back of 在~~背后,支持
at the age of ~~岁时
at the foot of 在~~脚下
at the bottom of 在~~底部
at the top of 在~~顶上
at/on the edge of 在~~边上
13. in the course of 在~~过程中
in the eyes of 从~~观点看来,在~~眼里
in the face of 面对~~,尽管,纵使
in the middle of 在~~中间
in the end =at last=finally 最后
14. on the eve of 在~~前夕
on the side of 在~~一边
15. after a time = after some time 过一段时间后
for a time = for some time 一时,有一段时间
16. behind time 迟到,过期
behind the times 落在时代后面
17. at no time 决不
in no time 立即,马上
18. at one time = once time 曾经
at a time = each time 每次
at times = sometimes 有时
at all times 经常,一直,始终
at the same time 同时
at the time 在~~的时候
by the time 到~~的时候
19. for a moment 一会儿
for the moment 暂时
at the moment 当时
the moment /minute /instance 正当~~一刹那
20. once or twice 一两次
more than once 不止一次
once more 重新,又
once upon a time 从前
once in a while 偶尔

二.归类记忆
1. be on show / display / play / sale / strike / duty / trial
2. be of value / importance / use / no use / color / age / size / height / weight / significance
3. to one’s joy / surprise / pleasure / astonishment / sorrow / delight
4. in surprise / wonder / alarm / terror / horror / delight
5. by air / bicycle / boat / bus / car / letter / post / plane / telephone / train / wire
6. at daybreak / sunrise / dawn / noon/ dark / night
7. out of breath / control / question / sight
8. in fact / reality / substance / nature / practice / theory / short / brief / a word / detail / all / average / full / time / fashion / existence / turn / vain / haste / appearance / common / sum/
general / particular / public / secret / order / part / power / stock / case / bed / future / name / addition / sight
9. on duty / shift / holiday / leave / business / purpose / time / sale / show / board / hand / record / request / root / earth / farm / principle
10. for example / instance / all / good / nothing / convenience / short / fear / sale
11. by weight ( volume size number~~ ) / profession / definition / rule / turn / chance/ accident/
mistake / hand / train ( bus ,taxi ,ship ,boat ~~) / air / land / force / day / nature / sight
12. at most / least / best / worst / once / first / last / home / school / will ( at will:任意) / work /
night / midnight / daybreak / dawn / present / length / large
13. as above / below / following / over / usual / before / a matter of fact
14. above all / measure / normal
15. before all / long / time / now / then
16. after all / class / school
17. out of action / order / condition / use / operation / step / joint / repair/ gear / balance / range/
doubt / date / danger / hand / shape / place / question / stock /
18. with caution / interest / difficulty / ease / advantage / effect / reason / vigor / reserve / success / confidence
19. beyond comprehension / conception / description / expression / doubt / control / reach / power / measure / grasp / compare / controversy / dispute / hope / example
20. under age / discussion / test / way / repair

三.组合记忆
(1)由两个词组成的复合介词.
1. 以of结尾
ahead of , aside of , because of , east of , west of , instead of , short of , lack of , regardless of
2. 以to结尾
according to , as to , counter to , due to , owing to , next to , previous to , prior to , apostle to ,
relative to , subject to , subsequent to , on to , thanks to
3. 以with结尾
along with , together with
4. 以for结尾
as for , but for , except for , save for
5. 以from结尾
from above , from below , from among , from between , from beneath , from behind ,
from over
(2)由三个词组成的复合介词.
1. 以in开头
in addition to , in advance of , in agreement with , in case of , in charge of , in comparison with
in consequence of , in consideration of , in (the) course of , in contrast with , in the face of ,
in favor of , in front of , in honor of , in (the) light of , in the middle of , in the name of ,
in need of , in obedience to , in opposition to , in place of , in preference to , in (the) process of
in regard to , in reply to , in respect of
2. 以by开头
by means of , by order of , by reason of , by virtue of , by way of
3. 以at开头
at the beginning of , at the cost of , at the end of , at the hands of , at mercy of , at the point of ,
at the risk of
4. 以with开头
with an eye to , with the exception of , with the purpose of , with reference to , with regard to,
with respect to , with a view to , with the view of
5. 以for开头
for the benefit of , for fear of , for lack of , for the good of , for the sake of
6. 以under开头
under cover of , under pain of , under the present of
7. 以on开头
on account of , on behalf of , on the occasion of , on the part of , on the point of , on top of

四.省略介词,意义不变
1. I will share (in) the pleasure with him.
2. I spent two hours (in) reading the article.
3. I’ll write (to) you a letter.
4. He plays (on) the piano every evening.
5. Smith has traveled (through) China.
6. They are fighting (against) their enemy.
7. Please fill (in) the blanks in the following.
8. The houses face (to/on) the south.
9. She scolded (at) her child yesterday.
10. It is (of) no use talking.
11. There is no use (in) talking.
12. We couldn’t prevent them (from) getting married.
13. He is busy (in) preparing for the exam.
14. I have studied English (for) ten years.
15. This shirt doesn’t fit (for) me.
16. I want a place to live (in) .
17. You ought to break (off) this habit.
18. She always share (in) my troubles as well as (in ) my jobs.

五.动词词组及短语
1. 以break为中心的词组
break away from 脱离,逃离
break down 破坏,粉碎;瓦解;出故障,抛锚
break in 闯进,打断;使顺服
break into 闯入;强行进入;突然开始
break out 爆发,发生;准备使用;起锚
break the law 违反法律
break the record 破记录
break one’s promise 失言
break up 开垦,破碎;解散,分开,分解
2. 以catch为中心的词组
be caught doing 被发现做某事
be caught in the rain 淋雨
catch a bus/train 赶汽车/火车
catch a cold 伤风,感冒
catch one’s word 听懂某人的话
catch sight of 发现,瞥见
catch up with 赶上,追及,追上
3. 以come为中心的词组
come across 偶尔发现,想起;越过;偿付
come along 一道来,陪伴;进步,进展;出现
come at 达到,求得,得到;扑向,袭击
come back 回来;恢复,复原
come down 倒下;降落;跌落;病倒
come from 来自,起源于,从~~产生,生于
come in 进来,进入;流行起来;获名次
come into being 发生,产生,出现,形成
come into power 开始执政,当权,当选
come into use 开始使用,获得应用
come on 上演;开始;赶快;发展;登台;(问题)被提出
come out 出来,传出;出版;结果是;褪色;(秘密)泄露
come to 苏醒,复原;共计;达到;归结于
come to an end 终止,结束
come to know 开始了解到
come true 实现,成为现实;证实
come up 走近;上楼;长出,发芽
4. 以do为中心的词组
be done in 精疲力竭
be done with 完全结束
do a good deed 做一件好事
do away with 去掉,废除;弄死;浪费
do good to (=do sb. good) 有益于
do harm to (=do sb. good) 有害于
do its work 有效,有作用
do much 极有用
do wrong to 做错
do one’s best 尽某人最大努力
do one’s homework 做作业
do one’s utmost 尽力而为
do proud 足以使~~骄傲
do sb. justice 公平对待某人
do some cleaning (V+ing,etc.) 搞卫生
do sb. a favor 帮助某人
do well in 学得不错,干得漂亮
do with 和~~相处,忍受,处理
do without 不需要,不用
do wonders 创造奇迹
have much to do with 和~~很有关系
have nothing to do with 与~~无关
have something to do with 和~~有关
in doing so=in so doing 这时,在这种情况下
That will do. 行了;够了
5. 以get为中心的词组
get about 徘徊,走动,旅行;流传
get above oneself 自视高傲
get accustomed to 习惯于,对~~习以为常
get across 度过,通过,横过;说服,使理解
get ahead of 胜过,超过
get along 前进,进步;同意;离去
get along with 与~~相处
get at 发现,了解;掌握;攻击
get away 离开,逃脱
get back 取回,回来;报复
get behind 落后;识破
get down 咽下;写下;使沮丧,使抑郁
get down to 认真对待,静下心来
get familiar with 熟悉
get hold of 获得,取得
get home 到家
get in 进入,陷入;牵涉
get off 送走;脱下(衣服);下车;动身
get on 上车;穿上;进步,使前进;成功;相处
get upon with 进步;在~~方面获得成功
get one’s hand in 熟悉;习惯
get out of 由~~出来,从~~得出;避免;退休
get over 越过;恢复,痊愈;克服;完成
get ready for 为~~作准备
get rid of 除去,去掉;免除,摆脱
get through 到达,完成,通过;及格
get together 积聚,积累;商谈,取得一致意见
get up 起床,起立;研究,钻研;致力于;安排,组织
get used to 习惯于
have got to do 不得不,必须
6. 以give为中心的词组
be given to 沉溺于,癖好
give about 分配;传播
give and take 相互迁就
give away 赠送;牺牲;泄露;颁发
give back 归还
give cause 给予~~的理由
give ear to 侧耳倾听
give forth 发出,放出;发表
give in 屈服,让步,投降
give in to 同意,接受;向~~让步
give off 发出(烟,气味)
give oneself out to be/as 自称为
give oneself up to 专心于;向~~自首
give out 分发,公布
give place to 让位于,被~~所替代
give rise to 引起,导致;使~~发生
give sb. to understand 通知某人
give up 放弃;停止
give way to 让步,退却;屈服于
7. 以look为中心的词组
look about 四下环顾;查看
look after 照顾,看管
look around 东张西望
look at 注视,着眼于
look back 回顾
look for 寻找;期待,期望
look down on 俯视;轻视
look forward to 盼望,期待
look into 窥视;调查;浏览
look like 看起来象
look on 旁观;面向
look out 向外看;注意;当心,堤防
look over 从上面看过去;检查
look through 透过~~看去;看穿;浏览
look up to 仰望,尊敬
8. 以make为中心的词组
be made from 由~~原料制成
be made of 由~~材料制成
be made up of 由~~组成
make a fool of 愚弄,欺骗
make a mistake 弄错
make a point of doing 强调;认为~~重要;决心,坚持
make advantages/use of 使用,利用
make after 追求,追赶
make believe 假装
make certain 确信,把~~弄清楚
make contact with 接通,与~~接触,与~~联系
make for 去向,向~~前进;有利于
make friends with 和~~交友
make into 把~~制成,使~~转变为
make much of 重视;理解;赏识
make one’s mind on sth. 决定某事
make one’s own 当作自己的看待
make oneself at home 随便,别拘束
make out 填写;开支票;理解;辨认
make the best of 尽量利用;极为重视
make up 弥补,修理;赔偿,补偿;起草;编造;化装
make up to 接近,巴结;向~~求爱
make way for 为~~让路,让路于
on the make 急求成功;增加
9. 以put为中心的词组
put aside 把~~放在一边;搁置;排除
put away 把~~放好,把~~收拾;储藏;吃喝,吃掉
put back 把~~放回原处;驳回
put down 放下;镇压;制止;记下;削减;降落
put forward 提出;拨快;建议,推荐;提倡,倡议
put ~~ into 把~~放入;插入;翻译成
put off 推迟,延期;消除;推脱,推辞
put on 上演;穿上,带上
put one’s heart into 全神贯注,专心致志
put up 举起,挂起;提名,推荐;陈列
put up with 忍受,容忍
10. 以take为中心的词组
be taken aback 吃惊
take a seat 就坐
take a shower 淋浴,洗澡
take aim 瞄准,设立目标
take away 拿走,减去;夺去
take ~~ by surprise 出奇制胜
take care of 当心,注意;照顾;提防;谨慎;处理,对付;负责
take ~~ for 把~~当作
take off 脱去,除去;离开;起飞;模仿;起程;致死;复制,作副本;减弱
take office 就职,上任
take one’s place 就坐,入坐
take one’s temperature 量体温
take part in 参与,参加
take place = happen 发生,举行
take the place of 代替
take pride in 以~~为荣,对~~骄傲
take sb. by the arm 拉某人的胳膊
take it easy 别着急,慢慢来
11. 以turn为中心的词组
give a new turn to 对~~予以新的看法
in one’s turn 轮到某人做某事
out of turn 不按次序的,不合适宜的
take one’s turn to do 轮到做
turn a blind eye to 对~~视而不见
turn against 背叛,采取敌对态度
turn back 折回,往回走
turn down 折叠,翻下,驳回,拒绝考虑
turn into 走进;变成,变为
turn to ~~for help 求助于
turn off 关上(自来水,电器开关);解雇,辞退;避开(问题);制造;生产
turn on 打开(自来水,电器开关);反对;依靠,依赖,取决于
turn one’s attention to 把注意力转向
turn out 培养;证明是;制成;实际情况是
turn out to be 原来是,证明是,结果是
turn over a new leaf 翻开新的一页,重新开始,改过自新
turn (a)round 旋转,转过身来;改变意见;采取新政策
turn to 变成;着手于
turn upside down 颠倒过来,翻过来;使陷入混乱

如何自学提高英语?: 如何学好英语
大家都知道,生活在21世纪的年轻人掌握一门外语是十分重要的,尤其是英语。如何学好英语,提高英语水平,是当前很多中学生困惑的问题。其实,学好英语并不是一件难事,关键在于要掌握好的学习方法。学习方法自然是因人而异、因时而异的。其实方法本身无所谓好与坏,关键就看它能否完美地与 个人相结合,提高学习效率,如果一套方法能够激发你的学习兴趣,提高学习效率的话,以后要做的就是坚持下去。可能我们都见过类似的情况:有的人整日埋头书案,学得很辛苦,但成绩仍不理想:有的人则懂得“有张有弛”,学得很轻松,而且名列前茅。如果你是后者,相信你已经找到了良好的学习方法与你个人的最佳结合点了,只要持之以恒即可;而前者已经具备了一定的毅力,关键就在于提高自己的学习效率了。
学好英语的另一个关键是提高英语学习的兴趣。爱因斯坦说过“兴趣是
最好的老师”。兴趣是产生学习的动力。那如何产生学习的兴趣呢?当然你必须要学会英语、懂得英语、会在生活实践中运用你所学习的英语知识。你懂得越多你的兴趣就会越浓。首先,你必须有足够的词汇量,有坚实的语法知识。

一、词汇
词汇是学好英语的关键,没有足够的词汇就无从谈起听、说、读、写。

词汇量的大小决定一个学生英语水平的高低。因此在初中阶段除要掌握《大纲》要求的800多词汇外,还要扩充500个左右的词汇。在学习词汇的过程中,要掌握词的拼读规则,根据规则记忆单词;同时还要根据构词法知识记忆和扩充单词,通过语境理解和记忆单词也是一个最佳学习单词的好方法。目前词汇在中考试题中汉译英的试题越来越少,取而代之的是词汇在语境中的运用考查比重越来越大。在进入学习英语的初级阶段时,掌握语音知识是学好英语单词的基础,读准英语音素是拼读音标的前提。因此一定要熟练掌握48个音素,要做到会拼读、拼写。有些同学认为中考试题的笔试部分取消了对语音的考查,于是就其次,要注意训练自己听音、辨音和模仿的能力。课堂上,专心听老师的发音和磁带上的录音,争取当堂学会。对于那些比较拗口的单词、短语或句子,课下一定要挤时间反复模仿,直到读准、读熟为止。再次,熟练掌握读音规则,培养自己根据读音规则把字母(或字母组合)与读音建立起联系的能力。因为掌握拼读规则对单词的记忆很有好处。为此要经常复习巩固每单元最后一课的“Listen,read and say”和课本附录中的"Pronunciation and spelling”,如果不重视这些内容。我觉得这可是很大的缺撼。如果谁能够熟练掌握它,它可就成为你记忆单词的好帮手了。

说到记忆单词,这可是同学们普遍感到头疼的事。尤其是现行的新教材词汇量扩大了不少,记忆的难度就更大了。记不住单词,学好英语就无从谈起。所以突破单词这一难关非常关键。记忆单词的方法很多。

1.按读音记忆单词。实际上在你看单词时就要顺便看一眼音标,掌握字母及字母组合的读音规律。将所有符合规则的单词归类记忆。如:①按开、闭音节记忆,掌握元音字母的读音。Bag: cat, map, sad;cake: name, plane, date; desk: next, set, step, let; these: Chinese, Japanese; hit: big, ship, this, kill; like: side, nice, kite,mine ; not: dog, hot, stop, got; nose: note, those, close, hole ; bus: nut, cup, rubber, dust; use: huge等。②按字母组合记忆,掌握元音字母组合和辅音字母组合的读音,如:

bee, meet, see, keep等等,ee字母组合读/i:/;chair,

ch字母组合读/tS / 。

2.分音节记忆。单词不论长短,如果从第一个字母背到最后一个字母,是

很难记忆的。如:information,共11个字母组成,可以把它“大卸八

块”,分音节记忆就会很容易。in-for-ma-tion

3.音、形、义结合法

背单词将它的音、形、义结合起来,记忆牢固,速度也快。读准它的

音,看好它的形,明白它的义,尤其是一词多义,记忆时要提高分辨率。

如:orange是个兼类词,作可数名词意思是“桔子”;作形容词意思是

“桔色的”;作不可数名词意思是“桔汁”。可读音只有一

个/'orindJ/,词形一样。这样有意识地去分辨记忆就容易多了。

4.联想记忆来记单词。它主要包括以下几种形式:

① 对比联想记忆:

将同义词: study/learn(学习),big/large/great(大的),look/

see/watch(看),hear/listen(听),good/fine/well/

nice(好的), door/gate(门),like/love/enjoy(喜欢)等。

反义词: 如:big(大) →small(小),dear(昂贵) →cheap(便宜),hot

(热) →cold(冷),slow(慢) →quick/fast(快),thin(瘦)

→(胖),in front of(在……前面) →behind(在……后面),

south(南) →north(北)等。

同音词: too(也) →two(二),for(为) →four(四),right(正确) →

write(写),by(乘) →buy(买),blue(蓝色的) →blew(blow

的过去式),sea(海洋) →see(看见),son(儿子) →sun(太

阳), whether(是否)→weather(天气)

词形相近比较:want(想要)→wait(等待),read(读)→ready(准备好

的),wall(墙) →walk(走),quite(很)→quiet(安静的),

present(礼物)→parent(父母)等放到一起对比记忆。

同时还可以联想到一些义同形不同的词。如:由cost联想到pay,take和spend,并将这些意义相对、相同或读音相同的词的用法进行比较。

②归类联想记忆:把所学的单词按照不同的范畴分门别类, 将所学单词合理归类。

A.按词性归类。如:名词driver, name…,动词be, have, drive…,

形容词careful, happy…,副词carefully, happily…,介词in,

on at…,代词he, she, him, her…等。

B.按用途归类。如:服装类coat, shirt, skirt, sweater,

shoes…,食品类cake, rice, dumpling, noodle…,运动类

football, basketball, race, sport…,交通类traffic, bus,

car, taxi, train, plane, ship…,月份January, February,

March, April…,星期Monday, Tuesday, Wednesday,

Thursday, Friday, Saturday, Sunday和节日等。比如学习

Christmas一词时, 就联想到Children's Day,Women's Day,

Teachers’Day,Tree—Planting Day,Mid—autumn

Festival,National Day, New Year’s Day, Spring

Festival等一系列的节日名词。

③构词联想记忆:利用同根词(词形转换)联想记忆,注意词性。英语单

词中有许多词具有一词多性的特点,如open既可作动词用,又可作

形容词用。另一些词具有同一个词根,如单词care既具备名词性质

又具备动词性质,它的同根词有careful,carefully,careless,

carelessly,对于这些词,我们应重点记忆。再如:north→

northern,noise→noisy→noisily等。利用合成词联想记忆,如

学到moonlight这个词就想到它是由moon和light这两个词合成

的;classroom是由class与room合成的。

④搭配联想记忆:以一个单词为中心搭配不同的词而构成新的短语。这种语言现象非常多,如能经常使用此法则会牢固地记住所学的短语。如:

1)含有get的短语有:get ready for 为…… 做准备,get up 起 床,get on, with 与人相处,get down下来, get dressed穿衣服,get back取回;回来,got on 上车,get off下车,get to 到达,get out of从……出来, get lost迷路。

2)含go的短语有:go swimming去游泳, goes on继续;持续, go to school去上学, go to bed上床睡觉, goes home回家, go out for a walk出去散步, go away走开, goes down降落,go back回去, go on with继续做某事

3) 含look的短语有:look at 看, 1ook after照看;照顾, look the same 看起来很像, 1ook like看起来像, 1ook for寻找, 1ook up(在词典、参考书中)查找, 1ook over (医生)检查, 1ook around (round)环顾四周

4)含make的短语有:make room for 为……. 让地方, make sentences with 用……造句, made a face or made faces 做鬼脸, be made in在…制造 , be made of由…制成, make tea沏茶, make friends with 与……交朋友, make up编出, made a mistake出差错, make sure确保,确信, make a noise吵闹

5)含take的短语有:take your time 不急;慢慢来, take, medicine 吃药;服药, take a walk 散步,take, exercise 运动, take turns 轮流;替换, take care of 照料;照顾, take, out of 带走;拿出, taking off 脱掉, take a message for 给……捎个信

6)含come的短语有:came into 进来, come down 下来, come in 进来, come over 过来,come from 来自, come back 回来, come round 前来(过来)/ comes over, come on 快,加油, come out (花)开;出来, come along 赶快,快一点

7)含turn的短语有:turn off 关上, turn, up (把收音机等)开大一些, turn on 打开(灯等), turn down (把收音机等)开小一些, turned white 变白, turn left 向左拐。

8)含have的短语有: have to 不得不, have an idea 有了主意, have a rest 休息, have breakfast吃早饭, have a look 看一看, have a good time玩得愉快, had better 最好,have a drink of 喝一点儿

只要你多留心,有意识地注意归纳总结,记忆单词和短语不是一件难事。

此外,老师课堂上播放朗读带,不只是单纯地听,而是一边听一边迅速地将

其写下来,做到耳、心、手、眼并用。总之,对于那些新近学的单词,要不厌其

烦地靠读、写、背等各种途径反复记忆。重复到一定的次数,就会成为长时间的

记忆,也就不会遗忘了。

(5)记忆单词还要靠勤奋,抓住零散时间进行记忆。记忆单词时,除了

以上方法外还要做到“五到①脑到—背单词时肯定要想着,不能开小差。

②眼到—仔细观察单词的写法。③口到—口里要念着单词。④耳到—听着

自己的读音。⑤手到—用手在书桌上或纸上写几遍这个单词。不要偷懒,

一定要边记边壁划。把各个器官动用起来,相信自己一定能记住更多的单

词。

有的同学认为单词的识记真很麻烦。其实并不麻烦。如果你能经常有意识

地这样做,时间久了,就会养成习惯。以后每遇到一个词就会不知不觉地去联

想。

一位外语专家曾经说过这样一句话:“千个单词至少在你眼前出现二十次

才能牢记。”同学们想想看,你所学的单词总共在眼前出现过多少次?这下你

也许找到记不住单词的原因了吧?

(6)学好英语做好课前预习和课后复习也是十分重要的。

你应该在每学习一课之前,先进行预习。预习可以提前扫清听课中的障碍。

通过预习,就像“火力侦察”,可以发现自己知识上的薄弱环节。在上课前迅速

补上这部分知识,这样,在理解新知识时就会很顺利。有的学生听讲效果不好,

其中一条主要原因,就是没有搞好预习。课前预习是学生学好新课,取得高效率

的学习成果的基础。如果搞不好课前预习,上新课时就会心里没底,听课就会变

得被动、难以消化,以致对全部接受新课丧失信心。反之如果做好了课前预习,

不仅可以提前扫清听课中的障碍,培养自学的能力,而且可以提高学习新课的兴

趣,掌握学习的主动权。

首先,熟悉并能记住大部分生词。校正单词读音。在了解了生词的基本

意思和词性用法后,应及时听课文录音磁带,一般情况下,要连续听2—3

遍,并跟着大声读,目的是校正生词读音,并且模仿朗读课文的语音语调,

提高说的能力。用这种方法校正单词读音,还可增强语感。

在自学时,你会经常遇到疑难问题?你是如何处理的?

当然。每遇到这种情况,首先是自己要认真地去思考,多角度地分析、推

敲。要知道,若是自己费尽了一番周折将某个难题弄个水落石出,那心里可真是

一种说不出的痛快。如果实在搞不清,你可以向老师或同学请教,绝不轻易放过

任何一个疑难问题。

二、语法
语法是学好英语的基础,它是掌握英语的工具。在你掌握了一定的词汇量

后,了解一些语法知识是非常必要的。选择填空是考查语法的一个重要题型。

它可以通过选择的方式考查名词、动词、代词、形容词、副词、连词、介词和

数词等等。覆盖面较广。

初中阶段所学的语法知识就是那么屈指可数的几个,反复练习过多遍,为什

么到头来还是出错呢?

这种一错再错的现象在学生中是普遍存在的,即某个题目在以前曾做错过,

以后再次见到这个题,还是做不对甚至犯同样的错误。我觉得问题的关键在于没

有彻底弄懂错误的原因或没有引起足够的重视。你应该把做错的每一道题,都要

进行认真、仔细的分析和思考:错在哪里?是对该知识点不了解还是粗心大意所

致?如何改正?怎样才能避免类似错误的发生?是否还有其它的解法?经过这一番反

思之后,再把它们记录到“错题库”中去。以后再碰到类似题目就基本上可以杜

绝错误的发生。尤其是那些易受思维定势影响的题目更应当这样去处理,否则就

很容易重蹈覆辙。

时态学习是中国学生最为头疼是一项语法项目。因为中国人在语言的表达中

只有时间的变化,而没有时态的概念,但英语中语言所表述的事情处在不同的时

间,要用不同的时态,而且时态的关键表述在句子的谓语动词上。有时背起规则

来很容易,但在句子的使用中却常常出现错误。

要准确地掌握初中阶段的五个基本时态,重要的还是要在句子中多运用。

1.掌握连系动词be,feel,look,get,turn等与表语连用的一般用法。

2.掌握延续性动词与瞬间动词在用法上的区别。

这类动词主要体现在过去时和完成时态中。

一、在现在完成时中延续性动词可与表示一段时间的介词短语for或since连用,而终止性动词的现在完成时则不能与一段时间连用。如:

I have bought this dictionary for three years.

这本字典我已买三年了。(误)

上句中的bought(buy的过去分词)是终止性动词,它不能与表示时间段

的短语连用,若要连用,就必须改变结构,可变为:I have had this

dictionary for three years.因此在学习中要注意归纳终止性动词变为

延续性动词。常见的终止性动词与延续性动词的转换有come→be here,

begin/start→be on,borrow→keep, buy→have,die→be dead,

end/finish→be over,get up→be up,go(get)out→be out, fall

asleep→be asleep, leave→be away from, join→be in/be a

member of,put on→wear,catch a cold→have a cold等。

3.掌?罩

如何学好英语!: 大家都知道,生活在21世纪的年轻人掌握一门外语是十分重要的,尤其是英语。如何学好英语,提高英语水平,是当前很多中学生困惑的问题。其实,学好英语并不是一件难事,关键在于要掌握好的学习方法。学习方法自然是因人而异、因时而异的。其实方法本身无所谓好与坏,关键就看它能否完美地与 个人相结合,提高学习效率,如果一套方法能够激发你的学习兴趣,提高学习效率的话,以后要做的就是坚持下去。可能我们都见过类似的情况:有的人整日埋头书案,学得很辛苦,但成绩仍不理想:有的人则懂得“有张有弛”,学得很轻松,而且名列前茅。如果你是后者,相信你已经找到了良好的学习方法与你个人的最佳结合点了,只要持之以恒即可;而前者已经具备了一定的毅力,关键就在于提高自己的学习效率了。
学好英语的另一个关键是提高英语学习的兴趣。爱因斯坦说过“兴趣是
最好的老师”。兴趣是产生学习的动力。那如何产生学习的兴趣呢?当然你必须要学会英语、懂得英语、会在生活实践中运用你所学习的英语知识。你懂得越多你的兴趣就会越浓。首先,你必须有足够的词汇量,有坚实的语法知识。

一、词汇
词汇是学好英语的关键,没有足够的词汇就无从谈起听、说、读、写。

词汇量的大小决定一个学生英语水平的高低。因此在初中阶段除要掌握《大纲》要求的800多词汇外,还要扩充500个左右的词汇。在学习词汇的过程中,要掌握词的拼读规则,根据规则记忆单词;同时还要根据构词法知识记忆和扩充单词,通过语境理解和记忆单词也是一个最佳学习单词的好方法。目前词汇在中考试题中汉译英的试题越来越少,取而代之的是词汇在语境中的运用考查比重越来越大。在进入学习英语的初级阶段时,掌握语音知识是学好英语单词的基础,读准英语音素是拼读音标的前提。因此一定要熟练掌握48个音素,要做到会拼读、拼写。有些同学认为中考试题的笔试部分取消了对语音的考查,于是就其次,要注意训练自己听音、辨音和模仿的能力。课堂上,专心听老师的发音和磁带上的录音,争取当堂学会。对于那些比较拗口的单词、短语或句子,课下一定要挤时间反复模仿,直到读准、读熟为止。再次,熟练掌握读音规则,培养自己根据读音规则把字母(或字母组合)与读音建立起联系的能力。因为掌握拼读规则对单词的记忆很有好处。为此要经常复习巩固每单元最后一课的“Listen,read and say”和课本附录中的"Pronunciation and spelling”,如果不重视这些内容。我觉得这可是很大的缺撼。如果谁能够熟练掌握它,它可就成为你记忆单词的好帮手了。

说到记忆单词,这可是同学们普遍感到头疼的事。尤其是现行的新教材词汇量扩大了不少,记忆的难度就更大了。记不住单词,学好英语就无从谈起。所以突破单词这一难关非常关键。记忆单词的方法很多。

1.按读音记忆单词。实际上在你看单词时就要顺便看一眼音标,掌握字母及字母组合的读音规律。将所有符合规则的单词归类记忆。如:①按开、闭音节记忆,掌握元音字母的读音。Bag: cat, map, sad;cake: name, plane, date; desk: next, set, step, let; these: Chinese, Japanese; hit: big, ship, this, kill; like: side, nice, kite,mine ; not: dog, hot, stop, got; nose: note, those, close, hole ; bus: nut, cup, rubber, dust; use: huge等。②按字母组合记忆,掌握元音字母组合和辅音字母组合的读音,如:

bee, meet, see, keep等等,ee字母组合读/i:/;chair,

ch字母组合读/tS / 。

2.分音节记忆。单词不论长短,如果从第一个字母背到最后一个字母,是

很难记忆的。如:information,共11个字母组成,可以把它“大卸八

块”,分音节记忆就会很容易。in-for-ma-tion

3.音、形、义结合法

背单词将它的音、形、义结合起来,记忆牢固,速度也快。读准它的

音,看好它的形,明白它的义,尤其是一词多义,记忆时要提高分辨率。

如:orange是个兼类词,作可数名词意思是“桔子”;作形容词意思是

“桔色的”;作不可数名词意思是“桔汁”。可读音只有一

个/'orindJ/,词形一样。这样有意识地去分辨记忆就容易多了。

4.联想记忆来记单词。它主要包括以下几种形式:

① 对比联想记忆:

将同义词: study/learn(学习),big/large/great(大的),look/

see/watch(看),hear/listen(听),good/fine/well/

nice(好的), door/gate(门),like/love/enjoy(喜欢)等。

反义词: 如:big(大) →small(小),dear(昂贵) →cheap(便宜),hot

(热) →cold(冷),slow(慢) →quick/fast(快),thin(瘦)

→(胖),in front of(在……前面) →behind(在……后面),

south(南) →north(北)等。

同音词: too(也) →two(二),for(为) →four(四),right(正确) →

write(写),by(乘) →buy(买),blue(蓝色的) →blew(blow

的过去式),sea(海洋) →see(看见),son(儿子) →sun(太

阳), whether(是否)→weather(天气)

词形相近比较:want(想要)→wait(等待),read(读)→ready(准备好

的),wall(墙) →walk(走),quite(很)→quiet(安静的),

present(礼物)→parent(父母)等放到一起对比记忆。

同时还可以联想到一些义同形不同的词。如:由cost联想到pay,take和spend,并将这些意义相对、相同或读音相同的词的用法进行比较。

②归类联想记忆:把所学的单词按照不同的范畴分门别类, 将所学单词合理归类。

A.按词性归类。如:名词driver, name…,动词be, have, drive…,

形容词careful, happy…,副词carefully, happily…,介词in,

on at…,代词he, she, him, her…等。

B.按用途归类。如:服装类coat, shirt, skirt, sweater,

shoes…,食品类cake, rice, dumpling, noodle…,运动类

football, basketball, race, sport…,交通类traffic, bus,

car, taxi, train, plane, ship…,月份January, February,

March, April…,星期Monday, Tuesday, Wednesday,

Thursday, Friday, Saturday, Sunday和节日等。比如学习

Christmas一词时, 就联想到Children's Day,Women's Day,

Teachers’Day,Tree—Planting Day,Mid—autumn

Festival,National Day, New Year’s Day, Spring

Festival等一系列的节日名词。

③构词联想记忆:利用同根词(词形转换)联想记忆,注意词性。英语单

词中有许多词具有一词多性的特点,如open既可作动词用,又可作

形容词用。另一些词具有同一个词根,如单词care既具备名词性质

又具备动词性质,它的同根词有careful,carefully,careless,

carelessly,对于这些词,我们应重点记忆。再如:north→

northern,noise→noisy→noisily等。利用合成词联想记忆,如

学到moonlight这个词就想到它是由moon和light这两个词合成

的;classroom是由class与room合成的。

④搭配联想记忆:以一个单词为中心搭配不同的词而构成新的短语。这种语言现象非常多,如能经常使用此法则会牢固地记住所学的短语。如:

1)含有get的短语有:get ready for 为…… 做准备,get up 起 床,get on, with 与人相处,get down下来, get dressed穿衣服,get back取回;回来,got on 上车,get off下车,get to 到达,get out of从……出来, get lost迷路。

2)含go的短语有:go swimming去游泳, goes on继续;持续, go to school去上学, go to bed上床睡觉, goes home回家, go out for a walk出去散步, go away走开, goes down降落,go back回去, go on with继续做某事

3) 含look的短语有:look at 看, 1ook after照看;照顾, look the same 看起来很像, 1ook like看起来像, 1ook for寻找, 1ook up(在词典、参考书中)查找, 1ook over (医生)检查, 1ook around (round)环顾四周

4)含make的短语有:make room for 为……. 让地方, make sentences with 用……造句, made a face or made faces 做鬼脸, be made in在…制造 , be made of由…制成, make tea沏茶, make friends with 与……交朋友, make up编出, made a mistake出差错, make sure确保,确信, make a noise吵闹

5)含take的短语有:take your time 不急;慢慢来, take, medicine 吃药;服药, take a walk 散步,take, exercise 运动, take turns 轮流;替换, take care of 照料;照顾, take, out of 带走;拿出, taking off 脱掉, take a message for 给……捎个信

6)含come的短语有:came into 进来, come down 下来, come in 进来, come over 过来,come from 来自, come back 回来, come round 前来(过来)/ comes over, come on 快,加油, come out (花)开;出来, come along 赶快,快一点

7)含turn的短语有:turn off 关上, turn, up (把收音机等)开大一些, turn on 打开(灯等), turn down (把收音机等)开小一些, turned white 变白, turn left 向左拐。

8)含have的短语有: have to 不得不, have an idea 有了主意, have a rest 休息, have breakfast吃早饭, have a look 看一看, have a good time玩得愉快, had better 最好,have a drink of 喝一点儿

只要你多留心,有意识地注意归纳总结,记忆单词和短语不是一件难事。

此外,老师课堂上播放朗读带,不只是单纯地听,而是一边听一边迅速地将

其写下来,做到耳、心、手、眼并用。总之,对于那些新近学的单词,要不厌其

烦地靠读、写、背等各种途径反复记忆。重复到一定的次数,就会成为长时间的

记忆,也就不会遗忘了。

(5)记忆单词还要靠勤奋,抓住零散时间进行记忆。记忆单词时,除了

以上方法外还要做到“五到①脑到—背单词时肯定要想着,不能开小差。

②眼到—仔细观察单词的写法。③口到—口里要念着单词。④耳到—听着

自己的读音。⑤手到—用手在书桌上或纸上写几遍这个单词。不要偷懒,

一定要边记边壁划。把各个器官动用起来,相信自己一定能记住更多的单

词。

有的同学认为单词的识记真很麻烦。其实并不麻烦。如果你能经常有意识

地这样做,时间久了,就会养成习惯。以后每遇到一个词就会不知不觉地去联

想。

一位外语专家曾经说过这样一句话:“千个单词至少在你眼前出现二十次

才能牢记。”同学们想想看,你所学的单词总共在眼前出现过多少次?这下你

也许找到记不住单词的原因了吧?

(6)学好英语做好课前预习和课后复习也是十分重要的。

你应该在每学习一课之前,先进行预习。预习可以提前扫清听课中的障碍。

通过预习,就像“火力侦察”,可以发现自己知识上的薄弱环节。在上课前迅速

补上这部分知识,这样,在理解新知识时就会很顺利。有的学生听讲效果不好,

其中一条主要原因,就是没有搞好预习。课前预习是学生学好新课,取得高效率

的学习成果的基础。如果搞不好课前预习,上新课时就会心里没底,听课就会变

得被动、难以消化,以致对全部接受新课丧失信心。反之如果做好了课前预习,

不仅可以提前扫清听课中的障碍,培养自学的能力,而且可以提高学习新课的兴

趣,掌握学习的主动权。

首先,熟悉并能记住大部分生词。校正单词读音。在了解了生词的基本

意思和词性用法后,应及时听课文录音磁带,一般情况下,要连续听2—3

遍,并跟着大声读,目的是校正生词读音,并且模仿朗读课文的语音语调,

提高说的能力。用这种方法校正单词读音,还可增强语感。

在自学时,你会经常遇到疑难问题?你是如何处理的?

当然。每遇到这种情况,首先是自己要认真地去思考,多角度地分析、推

敲。要知道,若是自己费尽了一番周折将某个难题弄个水落石出,那心里可真是

一种说不出的痛快。如果实在搞不清,你可以向老师或同学请教,绝不轻易放过

任何一个疑难问题。

二、语法
语法是学好英语的基础,它是掌握英语的工具。在你掌握了一定的词汇量

后,了解一些语法知识是非常必要的。选择填空是考查语法的一个重要题型。

它可以通过选择的方式考查名词、动词、代词、形容词、副词、连词、介词和

数词等等。覆盖面较广。

初中阶段所学的语法知识就是那么屈指可数的几个,反复练习过多遍,为什

么到头来还是出错呢?

这种一错再错的现象在学生中是普遍存在的,即某个题目在以前曾做错过,

以后再次见到这个题,还是做不对甚至犯同样的错误。我觉得问题的关键在于没

有彻底弄懂错误的原因或没有引起足够的重视。你应该把做错的每一道题,都要

进行认真、仔细的分析和思考:错在哪里?是对该知识点不了解还是粗心大意所

致?如何改正?怎样才能避免类似错误的发生?是否还有其它的解法?经过这一番反

思之后,再把它们记录到“错题库”中去。以后再碰到类似题目就基本上可以杜

绝错误的发生。尤其是那些易受思维定势影响的题目更应当这样去处理,否则就

很容易重蹈覆辙。

时态学习是中国学生最为头疼是一项语法项目。因为中国人在语言的表达中

只有时间的变化,而没有时态的概念,但英语中语言所表述的事情处在不同的时

间,要用不同的时态,而且时态的关键表述在句子的谓语动词上。有时背起规则

来很容易,但在句子的使用中却常常出现错误。

要准确地掌握初中阶段的五个基本时态,重要的还是要在句子中多运用。

1.掌握连系动词be,feel,look,get,turn等与表语连用的一般用法。

2.掌握延续性动词与瞬间动词在用法上的区别。

这类动词主要体现在过去时和完成时态中。

一、在现在完成时中延续性动词可与表示一段时间的介词短语for或since连用,而终止性动词的现在完成时则不能与一段时间连用。如:

I have bought this dictionary for three years.

这本字典我已买三年了。(误)

上句中的bought(buy的过去分词)是终止性动词,它不能与表示时间段

的短语连用,若要连用,就必须改变结构,可变为:I have had this

dictionary for three years.因此在学习中要注意归纳终止性动词变为

延续性动词。常见的终止性动词与延续性动词的转换有come→be here,

begin/start→be on,borrow→keep, buy→have,die→be dead,

end/finish→be over,get up→be up,go(get)out→be out, fall

asleep→be asleep, leave→be away from, join→be in/be a

member of,put on→wear,catch a cold→have a cold等。

3.掌?罩

  • my是什么

    易烊千玺有哪些兴趣爱好?:     据我所知,易烊千玺的兴趣爱好非常多,跳舞,跆拳道、魔术、书法、吉他,变脸等。    说到易烊千玺,相信大家都不陌生。易烊千玺是一位多才多艺的偶像明星,是TFBOYS成员之一。他不仅会唱歌会跳舞还会演戏,而且有...

    760条评论 6489人喜欢 2732次阅读 804人点赞
  • dnf时装哪个好看

    考驾照多少岁: C1、C2、C5、F驾照,18岁以上70岁以下可以考;C3、C4、D、E、M驾照,18岁以上60岁以下可以考;A3、B2驾照,20岁以上50岁以下可以考;B1驾照21岁以上50岁以下可以考;A2驾照24岁以上50岁以...

    484条评论 2203人喜欢 5712次阅读 390人点赞
  • dnf怎么养大号

    易烊千玺喜欢的那个韩女星叫啥?: 朴山多拉 韩国YG公司 2ne1组合成员 代表作《come back home》 ...

    770条评论 2109人喜欢 3157次阅读 271人点赞
  • d区什么意思

    exo中国成员退出后感情还好么: 鹿晗和黄子韬,还是有联系的,微博还是互相关注着的 ...

    342条评论 5543人喜欢 4056次阅读 425人点赞
  • ect卡在哪里办

    一级建造师b证可以跨省挂项目吗: 不可以。《建造师执业资格制度暂行规定》对其有相应的规定:第十六条 取得建造师执业资格证书的人员,必须经过注册登记,方可以建造师名义执业。建设部或其授权的机构为一级建造师执业资格的注册管理机构。省、自治区、直辖市建设行...

    542条评论 6225人喜欢 4855次阅读 255人点赞